FORMACIONS PER A DOCENTS EN ARTS VISUALS
Les formacions per docents en arts visuals sorgeixen de la necessitat del nou currículum per les escoles de primària on es sol·licita un treball de caràcter transversal en tant a disciplines i projectes amb aprenentatges basats en situacions d’aprenentatge. Aquesta demanada per part del Dept. d’Educació es basa, entre d’altres raons, en plantejar l’aprenentatge com un mecanisme global i en aquest cas, la metodologia de l’art així com la seva pràctica artística, coincideix en tant a les formes del nou currículum.
És per aquest motiu, que oferim a sessions de formació en Arts Visuals Contemporànies, adreçades equips docents amb una durada variable segon les necessitats de cada centre i dissenyada posant l’accent en les necessitats més específiques de cada centre escolar. Per tal que a partir de la pràctica artística, puguin exposar i implementar formes de fer que compleixin amb la metodologia del nou currículum.
Objectius:
- Adquirir nous coneixements i recursos per aplicar metodologies creatives a l’aula.
- Vincular l’art contemporani a l’alumnat.
- Conèixer i aplicar la transversalitat i interdisciplinarietat que ens ofereix l’art contemporani.
- Potenciar la creació de processos artístics que tenen a veure amb el context, l’entorn i la realitat propera de l’alumnat.
- Aproximar-se a l’art com un mitjà de coneixement vinculat a diversos camps de pensament. Més enllà de les tècniques i procediments.
- Obtenir recursos des de la cultura visual per a comprendre, interpretar i analitzar imatges de l’entorn i obres d’art en general.
- Conèixer exemples de programacions concretes per compartir recursos, metodologies i processos de treballs artístics a l’aula per a la millora de la pràctica docent del professorat.
MÉS INFORMACIÓ: inscripcions@experimentem.org
És una formació adreçada a claustres, equips docents, mestres, professorat, etc.
Aborda la pràctica educativa com un procés d’investigació transversal, per mitjà de l’experiència de les persones participants, l’art contemporani i els processos creatius.
En aquest sentit, activem situacions per aprofundir i investigar en els interessos del grup. A través de l’experiència pròpia, dialogant, reflexionant de manera col·lectiva, examinant i buscant processos que generin desplaçaments en el punt de vista del qual es parteix.
A cada sessió, treballem uns temes amb els quals investigar: el lloc i l’espai, el temps, els materials, el llenguatge, el cos i el so, entre d’altres. Aquests punts de partida ens proporcionen un ventall ampli de possibilitats a treballar, des de l’acció.
Es faciliten recursos per obrir i ampliar imaginaris, relacionant-nos amb les arts, des de la pràctica artística contemporània.
Amb una intenció clara de no mitificar l’art, l’obra d’art i l’artista, potenciant l’esperit crític i la capacitat de transformació social.
