Sessions de treball amb el claustre de mestres de l’Escola de Bordils, per compartir i posar en comú maneres de fer entre art i educació, posant en joc necessitats, interessos i preocupacions tant de les mestres com les de l’entitat, prenent com punt de partida el treball previ i els materials realitzats per l’Escola entorn Joan Brossa.

Com ens imaginem el projecte? Què hem treballat entorn a Joan Brossa i què ens agradaria continuar treballant? Com hem treballat i com ens agradaria continuar treballant? Quines necessitats hem tingut i com les hem afrontat? Quins imprevistos han sorgit?

Com entenem nosaltres l’art i l’educació? I la seva relació? On ens situem entorn als processos creatius? Quin és el nostre paper en aquests processos i com les/els/ens acompanyem?

I ara què serà de nosaltres?

Continuïtat de la proposta que vam iniciar el curs passat entre les mestres de l’Escola de Bordils i EART. Però ara, expandint-la a l’alumnat i famílies.

Activació del procés compartint com ens imaginem el projecte, situant l’interès en explorar la part relacional entre escola, famílies, habitants i entitats del poble de Bordils, emmarcant un projecte entre l’art i l’educació en un context comunitari, i treballant amb la vessant més social de Joan Brossa per tal de desbordar-lo cap a una pràctica de creació col·lectiva.

L’estat d’alarma i el confinament suposa un trencament absolut en el nostre dia a dia i el projecte no se n’escapa, queda parat temporalment.

Desplegament de la proposta a mode de retrat col·lectiu, explorant la identitat col·lectiva i relacional, en el qual posar en joc elements de processos creatius de Joan Brossa (paraula, acció, transformació, cos i els Poemes civils) i d’altres artistes i projectes contemporanis. En aquest sentit, es situen com a possibles punts de partida compartir sabers del grup i la memòria sensitiva, treballant així el territori i l’espai públic del context de Bordils.

Experimentem amb l’ART acompanya el procés de creació articulat per un grup motor integrat per alumnes de cicle mitjà i superior, i mestres de tots els cicles de l’Escola, i amb la participació de l’alumnat de l’escola, famílies i veïnes, del qual es preveu una acció final revertint a la comunitat educativa de l’Escola i al poble de Bordils.

L’arxiu col·laboratiu, la memòria i el treball amb el territori, la performance, l’art relacional, la cuina, el joc, i el so són alguns dels processos que han sorgit en alguns moments, situant les paraules i el coneixement col·lectiu al centre del procés de creació.

VII Jornada educativa Joan Brossa:

Article Desbordant entre Joan Brossa, l’Escola de Bordils i Experimentem amb l’ART:

30.06.2021